ASPECTOS
RELEVANTES NO PAPEL DO PROFESSOR DE AEE
O
papel do professor do AEE na escola consiste em ser o responsável pela
inclusão. Dessa forma, ele deve promover a inclusão de todos os alunos,
deficientes ou não, para que nenhum deles seja excluído do direito de aprender.
Na
sala de recursos multifuncionais, o professor do AEE tem a atribuição de
identificar, elaborar, produzir e organizar serviços, recursos pedagógicos, de
acessibilidade e estratégias, levando em consideração as necessidades
específicas dos alunos da Educação Especial. Além disso, ele deve elaborar e
executar o plano de AEE, avaliar a funcionalidade e a aplicabilidade dos
recursos pedagógicos e de acessibilidade, organizar o tipo e o número de
atendimentos aos alunos na sala de recursos, orientar professores e famílias
sobre os recursos utilizados pelo aluno, ensinar e usar a tecnologia assistiva
para ampliar as habilidades funcionais dos alunos para que eles possam
desenvolver sua autonomia e participação.
O
estudo de caso é fundamental para que o professor conheça as dificuldades e
habilidades do aluno. Para realizar o estudo, é necessário avaliar o aluno na
sala de recursos multifuncionais, observar o aluno em sala de aula e nas
dependências da escola, realizar encontros com a família e com a professora da
sala comum. Depois de coletar todas as informações sobre a situação do aluno e
do ambiente no qual ele interage, o professor do AEE deve identificar-lhe a
natureza do problema.
Diante
do estudo realizado, surge a necessidade da elaboração do plano de Atendimento
Educacional Especializado. Esse plano deve determinar com clareza os objetivos
a serem atingidos, tanto na sala de recursos multifuncionais, quanto na sala de
aula comum. Ele deve conter as ações em parceria com o professor da sala de
aula comum e planejar as atividades que devem ser executadas na sala de
recursos multifuncionais. Além disso, o plano deve determinar o período para o seu
desenvolvimento e os resultados esperados.
Portanto,
o plano de AEE, realizado a partir do estudo de caso, é vital para atender as
necessidades do aluno. Ele deve assegurar o acesso do aluno ao ambiente e a
conhecimentos escolares de forma a garantir a permanência e a participação do
aluno na escola.
Nenhum comentário:
Postar um comentário