O “modelo dos modelos” e o Atendimento
Educacional Especializado
Ao
refletirmos sobre o texto “Modelo dos modelos”, de Ítalo Calvino, percebemos a
relação entre o texto e o trabalho do Atendimento Educacional Especializado
(AEE). Assim como o personagem do texto, senhor Palomar, que, a princípio,
constrói em sua mente o modelo mais perfeito possível, a pedagogia tradicional
também estabelece modelos de alunos perfeitos.
Percebemos
que tais modelos estão presentes no dia a dia das escolas que estabelecem parâmetros,
segundo os quais todos os alunos devem se enquadrar para que possam desenvolver
a aprendizagem. Porém, havemos de compreender que nem todos aprendem do mesmo
jeito. Precisamos diversificar nossa metodologia de ensino, visando ao
desenvolvimento de todos os alunos e não apenas dos que se enquadram dentro dos
modelos estabelecidos.
Assim
como o senhor Palomar percebeu que precisava modificar suas regras, o trabalho
do AEE consiste em realizar um estudo de cada caso para construir um plano de
atendimento que possa contribuir na aprendizagem dos alunos público alvo do AEE.
À medida que o plano for sendo executado, deve ser avaliado e modificado quando
necessário. Por isso, não podemos estabelecer modelos padronizados, mas, sim,
construir planos de acordo com as necessidades de cada aluno.
No
final do texto, o senhor Palomar chega à conclusão de que sua busca por modelos
não lhe traria as respostas desejadas, o que nos leva a refletir sobre o texto
e sua relação com o AEE. Será que o professor do AEE não está muito sozinho na
busca pela inclusão? Os demais profissionais da escola têm consciência das
reais necessidades dos alunos da Educação Especial? Estes alunos estão sendo
incluídos?
Percebemos
que os professores do AEE ainda estão muitos sozinhos nessa busca pela inclusão.
É necessário que todos que fazem a educação compreendam que podem e devem fazer
sua parte, pois somente com a participação de todos é que a inclusão dos alunos
da Educação Especial será eficaz.
Referência:
Ítalo Calvino. “O modelo dos modelos”.
Texto disponibilizado na disciplina de Metodologia Científica do Curso de
Formação Continuada de Professores para o AEE UFC / SECADI UAB / MEC. Versão
2013.
